美国商学院联合课程中心，自 2000 年以来，除获得在美国协作高校的扩展之外，还得到国际商业教育联盟（ BEA ）、大西洋研究生交流合作计划（ TAGEP ）、亚太研究培训计划（ APRT ）、以及亚洲商学院交流合作计划（ ABS ）等协作大学的支持，开启了在欧洲、亚洲等地区协作校园和教学点的延伸活动。
　　联合课程中心，致力于研究生培养的跨高校的学术交流与合作，促成合作教学和研究项目，开发创新的研究生课程体系，强调硕士 和 博士研究生培养中的灵活多样性。允许亚洲地区的研究生在支付较低学费的基础，参加美国商学院联合课程，并且可计入学位计划所需的课程学分。已成为不同大学广为沿用的富有活力和创造力的研究生教育模式和课程体系。
　　联合课程中心，贯彻穿跨学科和国际化的办学理念，使研究生们有机会在不同院校和交流机构中学习。虽然大多联合课程是用英语授课的，但学生也有接受其他语言授课的教学机会，并可根据自己情况参加其他语言的进修。联合课程的授课教师在讲课津贴、健康保险、交通费、以及设施供应等方面，获得了支持和补助。
　　美国商学院联合课程中心，联合各国协作高校和国际教育机构，不断为世界各地的研究生提供工商管理与金融研究方面的课程和证书进修计划。这些课程，包含相关领域的最新专业知识和技能，体现了全体协作高校在以上专业领域的学科互补和联合优势。其目标包括：
1.　开发一套包括经济学，工商管理和金融专业在内的管理类研究生通用课程，并侧重于国际经济，全球商务、世界金融、企业创新与创业资本等领域的探讨。
2.　实现课程体系的跨学科特色，包括国际商务，现代，经济金融，社会学，传播学，语言和政治学等的新发展。
3.　促成协助高校及合作机构开设工商管理、经济金融的研究生课程及证书进修计划。
4.　协助国际学生在协助高校及合作机构参与盖普管理课程的学习并完成任务。
5.　组织落实到相关专题的课程班、研究班、研讨会日程。
6.　促成国际间的合作研究成果及论文，交付出版。
　　联合课程中心，鼓励各国大学开发或扩大商科研究生教育交流与课程交换计划，特别是鼓励发达国家与发展中国家的交流与合作。在发展中国家，尤其鼓励和支持为学生们提供更多的参与联合课程的方式及机会。通常，研究生们可花 6-9 月的时间到学习美国高校的研究生课程，并将这段时间的学 习纳入 博士 / 硕士学位计划的一部分。
　　美国商学院联合课程中心的研究生们，一般要通过至少在两个协作高校或教育机构中学习的过程，完成学业并取得学位。核心的环节，是鼓励研究生交叉学习校际研究生课程并获得学分。学生可以全日制或兼职方式学习。部分研究生的论文，也可以在协作高校进行，并以联合指导的方式，完成论文及申请学位。